现在学生的课桌椅都是根据标准的尺寸和规定进行生产和制造的。但是后来发现并不是所有的人都适合使用标准规格的课桌椅。现在的学生每一个人的身体状况不一样，所生长的高矮胖瘦也不尽相同。所以很多的时候，这一系列的课桌椅反而不是很适合不同年级的同学。
发现，许多中小学校并没有按照学生不同的身高来配备合适的桌椅。 “中小学时期是人成长发育的关键阶段，中小学生长时间使用舒适性差的课桌椅，会对其身心健康造成很大影响。 ”为此，何伟提交了一份“合理设置中小学课桌椅高度”的提案。
现在中小学各年龄段学生身高普遍增高，但平均每天使用8小时的课桌椅的舒适度却很令人担忧。据他在部分城市调查，现在真正按标准配备课桌椅的学校很少，大部分中小学各个年级都使用同一型号的课桌椅。即便部分使用可调节式课桌椅的学校，也未能真正发挥桌椅的“可调节”功能。
“课桌椅不舒适，会引起学生视力下降、脊柱弯曲变形，学习效率也随之降低。 ”建议，中小学的课桌椅应逐步更换为可调节高度式。“如果将课桌椅一次性全部更换成可调节式，成本过高，难以实现，可先对那些已经需要更新的桌椅直接更换成可调节高度式，对那些还能继续使用的课桌椅配加‘增高垫’。 ”
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发现，许多中小学校并没有按照学生不同的身高来配备合适的桌椅。 “中小学时期是人成长发育的关键阶段，中小学生长时间使用舒适性差的课桌椅，会对其身心健康造成很大影响。 ”为此，何伟提交了一份“合理设置中小学课桌椅高度”的提案。
现在中小学各年龄段学生身高普遍增高，但平均每天使用8小时的课桌椅的舒适度却很令人担忧。据他在部分城市调查，现在真正按标准配备课桌椅的学校很少，大部分中小学各个年级都使用同一型号的课桌椅。即便部分使用可调节式课桌椅的学校，也未能真正发挥桌椅的“可调节”功能。
“课桌椅不舒适，会引起学生视力下降、脊柱弯曲变形，学习效率也随之降低。 ”建议，中小学的课桌椅应逐步更换为可调节高度式。“如果将课桌椅一次性全部更换成可调节式，成本过高，难以实现，可先对那些已经需要更新的桌椅直接更换成可调节高度式，对那些还能继续使用的课桌椅配加‘增高垫’。 ”
“可以批量生产配合现有桌椅规格的桌脚垫和椅脚垫，学校可以根据学生身高，给需要的学生配置相应高度的桌脚垫、椅脚垫，这样既不用更换桌椅，也能达到调节高度的目的，成本低廉，较易实施。
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