合理的学生学习桌椅无论在视觉、感觉上都能体现它的舒适性。因此，结合“极限设计原则”和“平均尺寸原则”，集中在桌椅的造型、材质、颜色3个方面展开设计。

    1、造型要素
    学生学习桌椅的造型设计追随它的使用功能，无论进行怎样的造型突破，它都离不开两个“面”的支撑作用，即椅面和桌面的支撑作用。因此，首先，在设计桌椅的过程中应该围绕这两个面展开造型设计；其次，考虑人坐下去椅面和椅背是否使坐者的脊椎与身体保持平衡及处于自然状态，较好地适应人体的生理结构和特性。

    2、材料要素
    设计的这套学生学习桌椅使用的材料主要为钢管和PP塑料。其中，桌面、椅面、椅子的靠背等主要采用PP塑料，支撑部分采用钢管。PP塑料密度小，易于着色，电绝缘性和耐化学腐蚀性优良，力学性能和耐热性在通用热塑性塑料中最高，耐疲劳性好，表面刚度和抗划痕特性很好，价格低。这些特性可以很好地解决教室桌椅的易磨、易划等问题。该材料的卫生性能较好，无毒无味，是目前国内绿色环保类产品。
    设计的椅子采用中空吹塑制成，与传统的木质椅面相比，坐起来更为舒服，在很大的程度上缓解了学习带来的压力，有利于学生的身心健康。同时冬暖夏凉的人性化设计可以提高学习兴趣。一次性注塑形成，生产的程序更为简单化，产品耐冲击、抗老化、抗氧化，方便清洁，可自动无声恢复，方便起座、出入。
 3、颜色要素
    学生学习桌椅的设计要求色彩明朗、精神饱满、丰富多彩。通过分析，发现绿色是希望的象征，可以安定情绪，同时又可以降低眼内压力，减轻视觉疲劳。所以确定桌椅的板材采用浅绿色，与之相搭配，钢管采用浅灰色。
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