1、课桌符合率=桌面高与学生身高符合的人数/调查人数×100%


    2、课椅符合率=椅面高与学生身高符合的人数/调查人数×100%


    此项调查目的在于，掌握各教室多余的型号数和缺少的型号数，为学校课桌椅的调整或新进什么型号的计划服务。使用专门的“课桌椅型号测量尺”测量。一般调查结果根据桌面高、椅面高可各分为3类：(1)符合规定；(2)基本符合；(3)不符合。


    “基本符合”的概念，国内已使用多年。参考采用国际标准之后，又强化了它的重要性。(1)可为学生身高1～2a生长留有余地；(2)桌椅提高1～2个型号，亦即桌椅高差提高1～2cm，更靠近中国人、黄种人的体型；(3)做为参考，日本也容许高出1～2个型号；(4)1983年制订的学校课桌椅功能尺寸和1987年制订的学校课桌椅卫生标准的本质没有被完全抛弃。


    国家卫生部监督司学校卫生处1992年《学生卫生情况报表填报说明及技术规范》，要求计算“课桌椅配套符合率”，看似简单，操作起来比较复杂，执行情况不够满意。


    学校课桌椅符合率的卫生调查，应以教室或年级为单位，群体抽样，而不宜在一间教室内仅调查少数人。“桌椅高差”是研究读写姿势的基本指标，常为“1/3坐高”或“肘下尺”衡量。
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